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大脑生物反馈实际康复案例-duo动症的脑电训练03-25
上三年级的静静，上课经常搞小动作，不认真听讲，他的这毛病自从上学那一天起就开始出现。他妈妈说，自己受罪的那一天就是从他上小学开始的。为了课堂纪律问题，老师无数次地找家长，说他在学校打同学，上课乱跑乱动，说话，做小动作，家长几乎用尽了种种招数，打骂也用过了，奖励也使用了，可就是没效果。
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